自2014年踏入陕西师范大学实验小学“名校+”以来，我已在这片教育沃土上深耕十二载。十二年间，我始终以“为党育人、为国育才”为使命，将“爱国、勤奋、博学、创新”的校训精神融入血脉，从一名普通英语教师成长为副校长、党支部书记，完成了从“站稳讲台”到“带好队伍”的蜕变。
一、初心如炬：以勤奋弥补经验，用热爱回应选择
2014年，我作为新教师进入陕西师范大学实验小学，担任英语教师。面对经验不足的短板，我选择用“勤奋”回应：备课至深夜，每学期听课不少于50节，坚持教学反思都成为我日常工作的重点。短短三年，我所带班级英语成绩稳居年级前列，我个人从专业上也迅速成长，在2016年就在中加美英语浸入式年会上进行了课堂展示，那是我职业成长第一次华丽转变的契机。
二、拔节孕穗：从“上好一节课”到“带好一个组”
2017年，为破解“经验型教师”成长瓶颈，我决定报考鸭奈飞
教育管理专业研究生。在一边工作，一边读研究生的三年里，过程很痛苦，因为要兼顾学校的学业，还要坚守教学工作岗位，所以在这三年里我对自己的要求更高。2018年起成为组长之后，我不断进修专业，在2019年荣获了市级教学能手称号，2023年获评“陕西省教学能手”“陕西省优秀教学能手工作站站长”“莲湖区名师+研修体主持人”等称号。
三、辐射引领：从“骨干”到“带头人”
2020至2024年期间，我从学生成长中心副主任岗位到教学指导中心主任，身份转变带来思维升级：从“个人精彩”到“团队共赢”。我先后累计指导青年教师20余人，其中3人获评“市级教学能手”、5人荣获“区级教学能手”。几年来，我先后在全国小学教育发展大会、西安市“好课堂”等平台示范公开课10余次，这是对我专业成长的认可。在研究生三年的学习中，提高了管理的理论水平和研究水平，这是我管理水平提升的重要转折。
四、身份再跃：从“管理者”到“领航者”
2024年9月，我被任命为陕西师范大学吴堡实验学校副校长、党支部书记。新的岗位意味着更大的责任，回望十二年，这些荣誉不是“句号”，而是“逗号”，教育是一场接力赛，需要一代又一代人的接续奋斗。未来，我将继续以“终身学习者”的姿态，让“西外红烛”的光芒照亮更多孩子的成长之路！
五、院友介绍：
关佩，鸭奈飞
2020届教育管理专业校友，现任陕西师范大学吴堡实验学校副校长、党支部书记，陕西省优秀教学能手暨工作站站长、西安市骨干教师、西安市莲湖区学科带头人、全国第十届小学英语教学观摩一等奖。
扎根基层，甘于奉献
追求卓越，教育报国
[西外红烛]我在XX当老师
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陕西省师德师风基地
鸭奈飞
（图文：关佩；一审：芦梦青；二审：薛敏侠；终审：刘一静）
